Ukryj filtry
Sortowanie
Źródło opisu
Katalog zbiorów
(2)
Forma i typ
Książki
(2)
Dostępność
dostępne
(1)
nieokreślona
(1)
Placówka
Wypożyczalnia
(2)
Autor
Kulczycki John J. (1941- )
(1)
Molik Witold (1949- )
(1)
Zasada Danuta (tłumacz)
(1)
Łuczak Czesław
(1)
Rok wydania
1990 - 1999
(2)
Kraj wydania
Polska
(2)
Język
polski
(2)
Temat
Germanizacja
(1)
Opalenica
(1)
Strajki szkolne
(1)
Temat: czas
1901-1914
(1)
1901-2000
(1)
Temat: miejsce
Zabór pruski
(1)
2 wyniki Filtruj
Książka
W koszyku
Strajki szkolne w zaborze pruskim 1901-1907 : walka o dwujęzyczną oświatę / John L. Kulczycki ; posłowiem opatrzył Witold Molik ; z angielskiego tłumaczyła. Danuta Zasada]. - Poznań : Urząd Wojewódzki w Poznaniu. Wydział Kultury i Sztuki, 1993 (Pozn. : PDN). - 343 stron ; 21 cm.
(Biblioteka "Kroniki Wielkopolski")
Autor
Kulczycki John J. (1941- ). Molik Witold (1949- ). Przedm. Zasada Danuta (tłumacz). Tł.
Forma i typ
Książki
Temat
Germanizacja Strajki szkolne Zabór pruski
brak informacji o dostępności
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Brak informacji o dostępności: sygn. Reg. (1 egz.)
Książka
W koszyku
Dzieje Opalenicy / Praca zbiorowa pod redakcją Czesława Łuczaka. - Poznań : "Abos" ; Urząd Wojewódzki w Poznaniu - Wydział Kultury i sztuki, 1993. - 363, [1] stron : ilustracje, fotografie, tablice, mapy ; 22 cm.
(Biblioteka "Kroniki Wielkopolski". Dzieje Miast Wielkopolski ; Nr 3)
Autor
Łuczak Czesław. Red.
Temat
Opalenica
dostępna do wypożyczenia
1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.
Wypożyczalnia
Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. Reg. (1 egz.)
Wyprowadzać dodatkowo:
sygnatury
identyfikatory
hasła przedmiotowe
lokalizacja
streszczenia
numer ISBN
hasło sortowania
adres wersji elektronicznej
rozmieszczenie egzemplarzy
opis fizyczny
Sortowanie zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Sortowanie pozycji zestawienia:
Pozycja została dodana do koszyka. Jeśli nie wiesz, do czego służy koszyk, kliknij tutaj, aby poznać szczegóły.
Nie pokazuj tego więcej